مقدمة
تعتبر دراسة مناهج البحث العلمي ذات أهمية قصوى، نظراً للدور الحيوي الذي يلعبه المنهج في اكتشاف، تحليل وفهم الظواهر المختلفة، بالإضافة إلى صياغة حلول فعّالة للمشكلات. يُعد المنهج التجريبي من أبرز المناهج العلمية التي تكتسب أهمية كبيرة في الأبحاث العلمية، حيث يركز بشكل خاص على دراسة المشكلات بدقة، ويُحلل أبعادها ومسبباتها وتأثيراتها على الظواهر المحيطة.
تعريف المنهج التجريبي
يعتمد المنهج التجريبي على استخدام التجربة كوسيلة لإثبات أو نفي فرضيات البحث، وذلك من خلال إجراء مجموعة من العمليات الضرورية لضبط تأثير العوامل والمتغيرات الأخرى، ما عدا المتغير المراد دراسته.
فوائد المنهج التجريبي
يعتبر المنهج التجريبي من أكثر مناهج البحث العلمي دقة وكفاءة، وذلك بفضل العديد من الفوائد التي يتمتع بها، ومنها:
- توفير إمكانية تكرار التجربة في ظروف متشابهة، مما يساعد على تكرارها من قبل الباحث نفسه أو من قبل باحثين آخرين للتحقق من النتائج.
- تحقيق نتائج دقيقة، حيث يتمكن الباحث من دراسة عامل واحد فقط مع تثبيط العوامل الأخرى، مما يمكنه من التعرف بسرعة ودقة على الروابط السببية بين المتغيرات.
- اعتماد الملاحظة كوسيلة لجمع البيانات، مما يجعل الباحث متحكماً وموجهاً طوال فترة الدراسة.
- الإمكانية لإجراء توقعات بشأن الظواهر المحتملة في المستقبل.
- التركيز على دراسة الأسباب والعوامل المسؤولة عن الظاهرة، وتحليلها بشكل دقيق.
- يعتبر المنهج التجريبي الأنسب للتحكم في المتغيرات الخارجية التي قد تؤثر على المتغير التابع.
- المساعدة في تحديد أثر السبب على النتيجة.
عيوب المنهج التجريبي
رغم هذه الفوائد، إلا أنّ هناك مجموعة من العيوب التي قد تواجه المنهج التجريبي، ومنها:
- صعوبة تحقيق التحكم التجريبي في السياقات الاجتماعية نتيجة للطبيعة البشرية، حيث تتدخل عوامل إنسانية مثل الميل والإرادة، مما يصعب السيطرة عليها.
- وجود عوامل سببية قد تؤثر في الموقف التجريبي، مما يصعّب الوصول إلى قوانين توضح العلاقات السببية بين المتغيرات.
- يمكن اعتبار الباحث ذاته متغيراً ثالثاً، إلى جانب المتغيرين المستقل والتابع، وذلك أثناء سعيه لإيجاد العلاقة بينهما.
- عدم وجود عناصر مشتركة في عدد كبير من المجموعات البشرية، على عكس ما هو موجود في العلوم الطبيعية.
- تواجد عدد من القوانين والأعراف والقيم التي قد تمنع إخضاع الكائنات البشرية للدراسة، مما يؤدي إلى آثار نفسية ومادية.
- قد يواجه الباحث صعوبة في اختيار مجموعتين متكافئتين تماماً، مما يؤثر على نتائج التجربة.
- لا تساهم التجربة في تقديم معلومات جديدة للباحث، بل تركز فقط على تأكيد وجود علاقات معينة.
- تعتمد دقة النتائج على الأدوات والأساليب التي يستخدمها الباحث.
- تُجرى التجارب غالباً على عينة مقصورة من الأفراد، مما يجعل من الصعب تعميم النتائج إلا إذا كانت العينة تمثل المجتمع الأصلي بدقة.
- يمكن أن تتأثر دقة النتائج بمدى تحكم الباحث بالعوامل المؤثرة، وهو ما يعد صعب المنال في الدراسات الإنسانية.
- تواجه الدراسات التي تعنى بالظواهر الإنسانية تحديات أخلاقية وإدارية وفنية متعددة.
